شش سيگما (6 sigma)
معرفی دوره
شش سيگما (6 sigma) :
عواملی از قبیل پویایی محیط کسب و کار، تنوع و پیچیدگی سلائق مشتریان، افزایش سهم محصولات و خدمات نوآورانه در اقتصاد و کمرنگ شدن مرزهای اقتصادی و پدیده جهانی شدن، لزوم توجه به ارتقا کیفیت محصولات و فرایندهای سازمانی، کاهش هزینه های عملیاتی و قیمت تمام شده محصولات و خدمات را برای بقا در بازار دوچندان نموده است.
در حوزه مدیریت کیفیت، ابزارها و متدولوژیهای مختلفی جهت تحقق اهداف فوق ارائه شده است. یکی از این روشها که کارآمدی و اثربخشی خود را در طی حدود سه دهه که از مطرح شدن آن میگذرد به خوبی نشان داده، متدولوژی شش سیگما است.
تجربه چندین ساله استفاده از شش سيگما در شرکتهای مختلف و دستاوردهای انکارناپذیر حاصله، به خوبی گواه این امر است که صرفنظر از ابعاد سازمانی، نوع صنعت، تولیدی یا خدماتی بودن و سطح توانمندی کارکنان، از این متدولوژی میتوان جهت ارتقا کیفیت، بالابردن سطح رضایت مشتری، کاهش هزینه های عملیاتی و توسعه و رشد بنگاههای اقتصادی و عمومی بهره گرفت.
هدف دوره شش سيگما :
هدف این دوره آشنایی با مبانی و مفاهیم شش سيگما ، دستاوردهای مورد انتظار حاصل از اجرای آن در یک سازمان، الزامات اجرایی، مراحل انجام پروژههای شش سيگما و شناخت ابزارها و تکنیکهای بکار گرفته شده در مراحل مختلف آن است.
به این منظور در ابتدا فلسفه وجودی این متدولوژی، تاریخچه شکلگیری آن و تفاوت آن با سایر رویکردهای بهبود کیفیت تشریح میگردد. در ادامه مفاهیمی از قبیل فرایند، نوسان، نقص، رضایت مشتری، سنجه های کسب و کار و حدود مشخصه کیفی که کلیدواژههای این تکنیک هستند با ذکر مثال و ارائه مصادیق مختلف تبیین خواهد شد.
نقشهای کلیدی و نفرات تشکیل دهندهی پروژههای بهبود در شش سیگما و همچنین آموزشهایی که هر یک از مشارکت کنندگان در پروژهها باید دریافت نمایند، در گام بعدی تشریح میگردد.
اقدامات بهبود در شش سیگما در قالب تعدادی پروژه محقق میگردد به همین دلیل سازوکار اولویت بندی و انتخاب پروژه ها و معیارهای مهم در این تصمیمگیری تشریح خواهد شد.
متدولوژی شش سیگما در قالب 5 مرحلهی تعریف، اندازه گیری، تحلیل، بهبود و کنترل که به اختصار به آن چرخه DMAIC گفته می شود، سازماندهی شده است.
بخش عمده ای از این دوره آموزشی به تشریح تفصیلی هر یک از این مراحل همراه با مثالهای متعدد و ابزارهای مورد استفاده اختصاص دارد.
در اجرای متدولوژی شش سیگما، ابزارهای متتوعی مورد استفاده قرار می گیرد که برخی از آنها در حین تشریح مراحل DMAIC معرفی می شوند و به برخی دیگر به صورت مستقل پرداخته خواهد شد.
به منظور حصول نگرش و درک عمیقتر نسبت به مختصات اجرایی و توانمندیهای شش سیگما، چند موردکاوی واقعی در خصوص بکارگیری این متدولوژی برای حل مسائل و ایجاد بهبود در شرکتهای مختلف ارائه خواهد شد.
سرفصل های دوره
مبانی و مفاهیم کلیدی در شش سیگما
چالشها و دستاوردهای بکارگیری متدولوژی شش سیگما
تاریخچه شکل گیری متدولوژی شش سیگما
مؤلفه ها و الزامات سازمانی جهت اجرای موفق شش سیگما
مفهوم و نحوه تعریف سنجه های کسب و کار
مفاهیم آماری مورد استفاده در شش سیگما
نقشهای کلیدی و آموزشها و مهارتهای مورد نیاز اعضای تیم شش سیگما
تعریف پروژه های بهبود در شش سیگما
تشریح مرحله تعریف مسأله، پیشبینی دستاوردهای حاصل از رفع مشکلات
اجرای فاز اندازه گیری بر اساس سنجه های مناسب و ابزارهای مورد استفاده، شناسایی متغییرهای ورودی و خروجی و رابطه آنها
ساز و کار تجزیه و تحلیل مسأله، تشکیل فرضیه جهت شناسایی مهمترین متغییرهای اثرگذار بر مسأله
انجام مرحله بهبود شامل آزمون فرضیه به منظور کشف تغییراتی که منجر به بهبود خواهد شد
چگونگی ایجاد نظام های کنترلی برای تثبیت بهبودهای ایجاد شده و ارتقا آنها
معرفی سایر ابزارهای بکارگرفته شده در اجرای شش سیگما
موردکاوی های واقعی در خصوص چگونگی بکارگیری متدولوژی شش سیگما جهت حل مسأله و دستاوردهای حاصله
مشاهده بیشتر
موارد مرتبط
25 ساعت
4
420,000 تومان
نظرات
متوسط امتیازات
0
بدون امتیاز
0 رای
0 نقد و بررسی
جزئیات امتیازات
5 ستاره
0
4 ستاره
0
3 ستاره
0
2 ستاره
0
1 ستاره
0
لطفا برای ارسال یا مشاهده تیکت به حساب خود وارد شوید
قیمت
200,000 تومان
تعداد دانشجویان
0 دانشجو
زبان آموزش
فارسی
مدت زمان دوره
25 ساعت
نوع دوره
غير حضوری
سطح دوره
حرفه ای
گواهينامه دوره
موسسه آموزش عالی مهرالبرز
روش پشتیبانی
برخط
0دیدگاه
2568 بازدید
امتیاز کاربران :
بدون امتیاز
0 رای
دسته بندی
لینک کوتاه :
https://mehryad.net/?p=11177
دکتر احمد جعفر زاده افشاری
مدرس دوره شش سیگمادرباره مدرس
جناب آقای دکتر احمد جعفر زاده افشاری دارای مدرک دکترا در رشته مهندسی صنایع از دانشگاه تربیت مدرس، ۱۳۹۰- ۱۳۸۶ می باشند ایشان رتبه اول در آزمون ورودی و رتبه دوم در میان دانش آموختگان همدوره ای خودشان بودند.
از این مدرس